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故 乡 鲁迅 第二课时——人物形象赏析 教学目标： 1、掌握语言、心理、外貌等刻画人物的方法。 2、学会分析人物形象和文章主题。 教学重点： 掌握语言、心理、外貌等刻画人物的方法。 教学难点： 让学生学会分析人物形象和文章主题。 教学过程： 导入： 在上一节课，我们学习了鲁迅的《故乡》这篇小说，了解了文章的主要内容，理清了文章的情节，“见证”了作者故乡二十年之间的沧桑巨变。今天这节课，我们将再次走进《故乡》这篇小说去感悟鲁迅笔下的闰土和杨二嫂的艺术魅力，探究他们的命运变化之谜。（教师板书课题） 知识回顾： 人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理等。 学习目标 1、掌握语言、心理、外貌等刻画人物的方法。 2、学会分析人物形象和文章主题。 四、人物赏析之闰土 （一）小说中主要涉及两个人物——闰土和杨二嫂，本节我们先来重点分析这闰土这个人物。下面，同学们有三个任务： 1、快速浏览文章找出文中描写闰土的相关语段然后大声地朗读一遍。 2、拿起手中的笔做好圈点批画并结合人物塑造方法、学习目标、文中语段提出你想了解的问题。 3、时间三分钟。 （二）教师根据学生提问和重点知识形成自学提纲： 自学提纲： 1、从文中找出描写闰土的语段,分析其人物形象。 2 本文运用哪些描写方法来刻画人物的？结合文章内容