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九上期末复习专题 广西自治区钦州市灵山县灵城第三中学 刘其艳 教学目标： (1)引导学生熟练和掌握语文基础知识。 (2)引导学生识记和掌握课内重点文章的文化知识。 (3)学会筛选信息，准确表达。 教学重点、难点： 识记考试中的考点，灵活运用答题方法来答题 教学方法：问题教学法、点拨教学法、合作探究法。 教学用具：多媒体 教学时间：1课时 教学过程： 导入新课（激趣法） “腹有诗书气自华。”面对即将来临的期末考试，你准备好了吗？二、温故知新 认真识记成语 小心翼翼 拾级而上 鞭辟入里 探骊得珠 魂萦梦绕 浮想联翩 物竞天择 明眸善睐 玲珑剔透 寸积铢累 铤而走险 磕磕绊绊 急不暇择 惊惶失措 揠苗助长 矫揉造作 言简意赅 错综复杂 实事求是 家喻户晓 觥筹交错 蓦然回首 一筹莫展 山肴野蔌 食古不化 两脚书橱 矻矻穷年 无关宏旨 （二）认真识记文学常识 1、《鼎湖山听泉》（写景散文） 顺序：以作者游山的行踪为序。 本文写泉声杂用了拟人和比喻的手法，把山泉当作山的灵魂来写，从自己对山泉的喜爱之情而悟出了一些人生见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。 2、《林中小溪》（散文） 本文采用第一人称和主观视角的方式来述说，“我”是目击者，是见证人，本文通过对小溪流过森林的全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然，亲和自然的感情，表现出自己的生