八年级数学上册 3.6 比和比例(第2课时)青岛版.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于江苏
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八年级数学上册 3.6 比和比例(第2课时)青岛版.ppt

* 3.6 比和比例 第2课时 C B A D (1)如果把大树和小颖的身高分别看成如图所示的两 条虚线段AB,CD,那么这两条线段的长度比是多少? (2)已知小颖的身高是1.6m,大树的实际高度是多少? 4 : 1 6.4m 1.了解成比例线段的概念; 2.会判断四条线段是否成比例. A B m C D n 两条线段的比: 如果选用同一长度单位量得两条线段AB,CD长度分别 为m,n,那么就是说这两条线段的比AB:CD=m:n ,或写 成 ,其中,线段AB,CD分别叫作这个线段比的前 项和后项.如果把 表示成比值k,那么 或 AB=k×CD. 注:设比值k的方法是解决比例问题的一种重要方法. 一般地,在四条线段中,如果其中两条线段的 比等于另外两条线段的比,那么,这四条线段叫作 成比例线段,简称比例线段.此时也称这四条线段 成比例. 在某城区地图(比例尺1∶9000)上,新安大街的 图上长度与光华大街的图上长度分别是16 cm, 10 cm. (1)新安大街与光华大街的实际长度各是多少 m? (2)新安大街与光华大街的图上长度之比是多少? 它们的实际长度之比呢? 【例题1】 【解析】(1)根据题意,得 因此,新安大街的实际长度是16×9000=144 000(cm) 144 000 cm = 1 440 m 光华大街的实际长度是10 × 9

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