《非条件反射与条件反射》.pptVIP

第12章 人体的自我调节;教学目标:;教学目标：;教学目标：;教学重点：;吃梅;看梅;青梅性味甘平、果大、皮薄、有光泽、肉厚、核小、质脆细、汁多、酸度高、富含人体所需的多种氨基酸，具有酸中带甜的香味，特别是因其富含果酸及维生素C，其半成品----干湿梅富有弹性，呈淡黄色加工时果皮不易开裂，内含物不易流失……;谈梅;人在吃梅、看梅、谈梅时都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是反射活动。 ;四、条件反射和非条件反射; 生来就有的 先天性反射。;;条件反射建立过程中，大脑皮层神经元之间建立了新的联系 ; 魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。 ——《世说新语 . 假谲 》;四、条件反射和非条件反射;;知识拓展;知识拓展;知识拓展;学习——条件反射;婴儿膀胱尿多了???排尿（排尿反射） ——非条件反射;避雨——条件反射;新生儿吮吸反射——非条件反射;听到发令枪声冲出起点——条件反射;守门员扑球——条件反射;眨眼反射——非条件反射;狗咬飞盘——条件反射;海豚表演——条件反射;;知识拓展;1.条件反射的建立过程;条件反射实验;食物刺激;铃声刺激;实验第三阶段;实验第四阶段;流口水;提高了人和动物适应环境的能力。 条件反射水平越高，适应环境的生活能力也必然越强。 人类在形成条件反