美丽的西双版纳（教案）.docVIP

PAGE PAGE 1 《美丽的西双版纳》教案 一、学习目标： 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 2、了解西双版纳的自然风光和风土人情，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 二、学习重点难点： 用小标题来构建文章。自然风光和风土人情的配合。 三、预习要求：?? 1、熟读课文，利用工具书解决疑难字词。?? 2、利用各种资源，了解西双版纳的自然风光和风土人情，收集云南西双版纳景观的有关材料。 3、加强朗读训练，通过范读、齐读、自由朗读，积累词句，了解文章内容。 教学过程： 一、情境导入： 导语：同学们，有这么一个地方，它的水，清澈得纤毫毕现，宁静得微波不兴；它的山，一年四季总是浓得化不开的碧绿；好山好水造化出众多天使般的妙人儿，或是一把花伞，或是一领飘逸的筒裙，万种风情，迫面而来。请大家猜猜看：这是哪里？（学生答：西双版纳）对了，今天我们大家运气不错，有幸被邀请到中央电视台旅游栏目《精彩中国》做客，主持人李舵将带我们走进旅游直播间，一起欣赏这个被称为“金孔雀故乡”的理想而神奇的沃土——西双版纳。 二、主持人开场白： 请同学们速读课文，跟随李舵去“旅游”吧！ 提问：用文中的一个词语说说西双版纳给李舵留下的总体印象？ 学生：美丽、神奇秀丽。 老师：“美丽”简洁意赅，开门见山，印象直接，点出了西双版纳的特点；“神奇秀丽”用在文章