苏九上第一单元描写《家乡的风物》专题写作指导.docVIP

苏九上第一单元 描写《家乡的风物》专题作文教学设计 作文内容：描写家乡的风物 教学目标： 1.学习围绕中心选材。 2.学习抓住特点表现风物的方法。 3. 培养学生热爱家乡、热爱祖国大好河山、热爱生活的情感。?教学过程： 一、谈话导入 二、下水文赏析 今天，我还给大家带来了一篇描写家乡的作文《我的家乡-----邓州》，请大家和我分享写作快乐。 1、大家读的时候有个要求，大家一边听，一面用笔画下你感受深刻的地方。以便于读后我们交流，好吗？ 2、同学读 3、交流： ①作文读完了，你感觉老师表达的是什么样的感情呢？（对家乡的喜爱） ②你觉得老师是通过描写什么来表达这种感情的呢？ ③你喜欢哪一段，找出来读一读，思考老师是怎么描写的？ 师：抓住景物的特点写，表达自己喜爱家乡的心意。我们还要进一步明确那些景物在形、声、色、感几方面的具体情况，还可回想某处景物的美丽故事。 三、审题指导 1、出示作文内容，学生读。思考这次作文是写（ ）作文？写了（ ）景物？表达什么感情？ 2、你打算写家乡的什么景物？ 3、我是以地名作为作文的题目，你打算怎样拟个什么题目呢？ 提示：①以地点名称为题 2景物特点定题目 出示图片提示学生如何选材。 3、我看有些同学已经迫不及待了，想赶快写下自己家乡的美景，现在就请你们抓住家乡某一出景物的特点来表达自己的感情，写一段或