享受生活第一课时.docVIP

享受生活 教学目标： 　1、了解海伦·凯勒不向命运屈服的非凡经历。 　2、诵读议论、抒情的语段，学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情来表现主题。 　3、了解作者对美的追求的情感，了解作者的审美感受，激发热爱人生、热爱世界的感情，从中得到一定的人生启迪，培养积极的人生态度，珍视生命的意义与价值。 教学重点难点 　　1. 重点：作者热爱生命、热爱人生的炽热感情。 　　2. 难点：本文中作者对美的追求及审美感受。 课时安排 　　2课时 第1课时 (一)创设情境，导入新课。 　　1882年，一名女婴因发高烧差点丧命。她虽幸免于难，但发烧给她留下了后遗症——她再也看不见、听不见。因为听不见，她想讲话也变得很困难。这样，在她19个月时，变成了既盲又聋的孩子。但是，她是哈佛大学的毕业生，是个出色的学者。上大学时，她的事迹已经传遍全国。最终她声名显赫，应邀出国并受到外国大学和国王授予的荣誉。一九五九年，在联合国大会中，各国代表一致称赞她对人类的贡献。她就是海伦·凯勒。 (二)自读感知，整体把握。 　　1.指导学生积累词语。 　　驾驭(yù ) 膂(lǚ )力 颠簸(bǒ) 哑(yǎ )然失笑 　　挚(zhì )友 侏(zhū )儒 消弭(mǐ ) 疲惫(bèi) 　　百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。 　　惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 　　义正词严：理由正当充足，言词严正有力。