观赏之礼主题班会三1.docVIP

观赏之礼 主题班会 光明小学三（1） 活动目的： 　　1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。 　　2、让学生懂得什么是观赏之礼，并且在生活中遵守 。 活动过程： 　　开场白（主持人）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们三（1）班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。 　　一、导入（主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 　　二、问题创设： 　　1、中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情） 　　学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等。 　　2、这些故事告诉你什么道理？（说说） 　　3、对你有何启发？（议议） 　　4、主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体） 　　5、看图片，谈感想。 　　三、你说我说环节： 　　1、找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。 　　主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 　　2、学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。 　　主持人（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳---立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。 　　3、“八礼四仪”的提出（看投影） 　　4、观赏校园情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼 　　5、说说“怎样做个文明学生”？ 　　6、主持人（小结）：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 　　7、学生总结《做文明学生》。 　　（看投影）①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长 　　四、结束语： 　　文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。 　　全班宣誓：用礼仪沟通心灵、让文明变成行动。