浅论国际护理教育发展趋势及对我国涉外护理专业课程改革的启示.docVIP

浅论国际护理教育发展趋势及对我国涉外护理专业课程改革的启示 论文关键词：涉外护理护理理念课程改革 论文摘要：结合国际护理教育的发展趋势，从课程设 置、教学模式等方面探讨了如何进行我国涉外护理专业的 课程改革，以实现与国际接轨，充分体现涉外护理的特色， 培养具有较强适应国际、国内竞争力的社会需要的护理人 才 随着发达国家生活水平的提高和人口老龄化的趋势， 对医疗、保健和社区服务的需求不断增加，各类医护人员 和社区卫生保健人员的严重短缺已成为发达国家的共同问 题。据统计，欧美等国家每年缺护士 20万名，需从第三世 界国家引进约10万名注册护士。如何抓住机遇，充分发挥 我国人力资源的优势，积极开拓护理服务领域的国内外劳 动市场，培养具有国际资格的涉外护理人才，是目前涉外 护理专业面临的首要任务。但与国外护理教育相比，目前 我们在护理教育理念、教育内容和方法等方面还存在较大 的差距，有必要借鉴国外护理教育经验，进一步转变教育 观念，加快我国涉外护理教育课程改革。 1国际护理教育的发展趋势 国际护理教育理念 随着社会的发展，国外医学模式的转变和健康观念的 更新，护理学已经成为“以人为中心”的专业，护理教育 从生物医学模式转向生物一心理一社会模式，护理观念从 “以疾病为中心”向“以人的健康为中心”方向转变，护 理模式也己从疾病护理模式向整体护理模式转变。［1］ 国际护理教育的课程设置 随着