2018-2019学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.3.3-2.3.4 直线与平面垂直的性质 平面与平面垂直的性质 新人教A版必修2.pptVIP

(1)求证:AB⊥DE (2)求三棱锥E-ABD的侧面积. 题型三 线面、面面垂直的综合问题 【例3】 如图,三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直,PD=PC =4,AB=6,BC=3. (1)证明:BC∥平面PDA; (1)证明:因为长方形ABCD中,BC∥AD, 又BC?平面PDA,AD?平面PDA, 所以BC∥平面PDA. (2)证明:取CD的中点H,连接PH, 因为PD=PC,所以PH⊥CD. 又因为平面PDC⊥平面ABCD, 平面PDC∩平面ABCD=CD, 所以PH⊥平面ABCD. 又因为BC?平面ABCD,所以PH⊥BC. 又因为长方形ABCD中,BC⊥CD,PH∩CD=H, 所以BC⊥平面PDC. 又因为PD?平面PDC, 所以BC⊥PD. (2)证明:BC⊥PD; (3)求点C到平面PDA的距离. 方法技巧 直线、平面之间的平行、垂直关系是重点考查的位置关系,当已知线面、面面垂直或平行时考虑用性质定理转化,要证线面、面面垂直或平行时要用判定定理进行论证. 即时训练3-1:如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分别为线段AB,CD的中点, EP⊥平面ABCD. (1)求证:AQ∥平面CEP; (2)求证:平面AEQ⊥平面DEP. 证明:(2)因为EP⊥平面ABCD,AQ?平面ABCD, 所以AQ⊥EP. 因为AB=2BC,P为AB的中点,所以AP=AD.连接PQ,则四边形ADQP为正方形. 所以AQ⊥DP.又EP∩DP=P,所以AQ⊥平面DEP. 因为AQ?平面AEQ, 所以平面AEQ⊥平面DEP. 题型四 易错辨析——推理不严谨致误 【例4】 求证:如果一个平面与另一个平面的垂面平行,那么这两个平面互相垂直. 已知:α⊥β,β∥γ.求证:α⊥γ. 错解:设α∩β=a,α∩γ=b, 在β内作直线m⊥a, 因为α⊥β,α∩β=a,m?β,m⊥a, 所以m⊥α. 因为β∥γ,所以在γ内存在直线n,使n∥m. 因为n∥m,m⊥α,所以n⊥α,因为n?γ,所以α⊥γ. 纠错:上述证法错在逻辑推理不严谨,对面面平行的性质定理理解不透彻. 正解:证明m⊥α同上. 由β∥γ,在γ内任取一点P, 则直线m与点P确定一个平面. 设∩γ=n,因为β∥γ, ∩β=m, ∩γ=n, 所以m∥n. 又因为m⊥α,所以n⊥α. 又因为n?γ,所以α⊥γ. 高中·数学 高中·数学 * 2.3.3　直线与平面垂直的性质 2.3.4　平面与平面垂直的性质 目标导航 课标要求 理解直线与平面垂直、平面与平面垂直的性质,并能运用性质定理解决一些简单问题. 素养达成 通过直线与平面垂直、平面与平面垂直的性质定理的学习,锻炼了学生的逻辑思维能力、空间想象能力,促进直观想象、逻辑推理等核心素养的达成. 新知探求 课堂探究 新知探求·素养养成 点击进入 情境导学 知识探究 1.直线与平面垂直的性质定理 文字语言 垂直于同一个平面的两条直线 . 符号语言 图形语言 a∥b 平行 探究1:(1)垂直于同一个平面的两条直线一定共面吗? (2)三角形的两边可以垂直于同一个平面吗? (3)过一点有几条直线与已知平面垂直? 答案:(1)共面.由线面垂直的性质定理可知这两条直线是平行的,故能确定一个平面. (2)不可以.若三角形的两边垂直于同一个平面,则这两条边平行,不能构成三角形. (3)有且仅有一条.假设过一点有两条直线与已知平面垂直,由直线与平面垂直的性质定理可得这两条直线平行,应无公共点,这与过同一点相矛盾,故只有一条直线. 2.平面与平面垂直的性质定理 文字语言 两个平面垂直,则一个平面内 的直线与另一个平面垂直 符号语言 图形语言 a⊥l 垂直于交线 探究2:(1)如果α⊥β,则α内的直线必垂直于β内的无数条直线吗? (2)如果α⊥β,过β内的任意一点作α与β交线的垂线,则这条直线必垂直于α吗? 答案:(1)正确.若设α∩β=l,a?α,b?β,b⊥l,则a⊥b,故β内与b平行的无数条直线均垂直于α内的任意直线. (2)错误.垂直于交线的直线必须在平面β内才与平面α垂直,否则不垂直. 自我检测 1.(面面垂直的性质定理)已知直线m,n和平面α,β,若α⊥β,α∩β=m, n?α,要使n⊥β,则应增加的条件是(　 　) (A)m∥n (B)n⊥m (C)n∥α (D)n⊥α B 2.(线面垂直的性质定理)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线l⊥平面A1C1(l与棱不重合),则(　 　) (A)B1B⊥l (B)B1B∥l (C)B1B与l异面 (D)B1B与l相交 B 3.(线面、面面垂直的