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- 2019-06-05 发布于吉林
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Unit 4 Why don’t you talk to your parents(Section B 1a-1e)
学习目标:
1.我要会用本节课所学四会单词短语; 2.我要用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达;
2.我能用英语表达各种压力并且会使用should及shouldn’t造各种减轻压力建议的句子;3. 我要提升听、说能力;4.完成1a-1e。
重点,难点 :
1.识记对于不同压力的针对性建议的词汇;灵活给出建议;
3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论减轻压力的话题。
独学准备:1.独学1a-1e中的单词及短语2.自读1a,把握大意,划出不懂之处并自己查字典解决.。3.自读1c-1d为听力做准备。
课堂
结构
导学
流程
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记、成果记录、规律总结
S
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