学写细节描写教案.docVIP

写作指导——学写细节描写 一、教学目标： 让学生了解什么是细节描写及细节描写的作用。 探究细节描写的技巧，掌握细节描写的方法。 培养学生热爱生活的情感和观察生活的能力。 二、过程方法； 模仿和练习 三、教学重难点： 学习细节描写的方法和技巧。 四、教学用具： Ppt 五、教学过程 1、徐志摩的诗歌导入，提问：为什么这首诗歌给我们美的享受？ 2、齐读教学目标 3、讲解细节描写的定义，分类 4、以文章为例，逐段分析其细节描写的内容，探究其细节描写的方法。 班上有个同学，上课只做四件事，睡觉、发呆、剪指甲、抠鼻屎，但绝对不听课。这是听他的同桌说的。 于是在一节数学课上，我便注意他：上课后的五分钟， 他趴着， 整个身子靠着桌子支撑，脚却不停地打着节拍。 我想他这也许该叫作睡觉吧；或在梦里演绎着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦的《斗牛》，或是李玟的《刀马旦》，而绝不会是满文军的《懂你》。 五分钟后，他苏醒了，伸了一个懒腰，又趴在桌上。这次是醒着的，用手撑着一边脸，半边脸的肉顿时被挤顶成一块儿去了。我想他可能在发呆吧，眼神诡秘而茫然，定在那里。 这一定可去了20分钟，我转头听了好几次角A角B角C了。这下他才仿佛想通了什么事似的，撇过头，拍了一下后桌，那后桌顿时明白他，拿出指甲刀扔向他，“你僵尸啊，指甲长得那么