苏教版七年级平面图形的认识一经典例题分类.docVIP

苏教版七年级平面图形的认识一经典例题分类.doc

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趣 能 教 育 PAGE 3 七年级平面图形认识(一) 姓名 学习内容与过程 常考点分析 考点一:线段、射线、直线 (1)线段有两种表示方法:一种是__ __________,另外一种是_____ ____________. (2)射线的表示方法:_____________________,注意____________. (3)直线也有两种表示方法:一种是____________,另外一种是____________________. (4)两点之间的所有连线中,_______最短.我们把这条线段的长,就叫做____________. (5)延长线段MN到P,使NP=MN,则N是线段MP的 点,MN= MP= MP 归纳: 1、线段、射线、直线的异同点 名 称 图形及表示法 不同点 联系 共同点 延伸性 端点数 与实物联系 线段 不能延伸 2 真尺 线段向一方延长就成射线,向两方延长就成直线 都是直的线 射线 只能向一方延伸 1 电筒发生的光线 直线 可向两方延伸 无 笔直的公路 2、线段有两种表示方法:线段AB与线段BA,表示同一条线段。或用一个小写字母表示,线段a。 AB A B a O O P 直线也有两种表示方法:直线MN或直线NM,或用一个小写字母表示:直线a M M N a 两点之间的所有连线中,线段最短。我们把这条线段的长,就叫做这两点之间的距离;两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离 例题分析: 例1、如图,已知,点C是AB上任一点,点M、N分别是AC和CB的中点,(1)若线段AB=10cm则MN=?(2)若MN=6,则AB=? 例2、已知线段AB=8cm,点C是直线AB上一点,且BC=4cm,M是线段AC的中点,求AM的长 例3、已知线段AB,延长AB到C,使,D为 AC的中点.若DC=42㎝,则AB的长是多少? 练习:1、判断: (1).射线AO与射线OA是同一条射线。(  ) (2).平面上有三个点.经过每两个点画直线,一定可以画出三条直线。( ) (3).连结两点的线段叫做两点之间的距离。(   ) (4).经过两点的直线有无数条。( ) (5).在直线上取一点可得两条射线,取两点可得四条射线。( ) (6).延长线段AB到C,使AB=AC。 ( ) (7) .AB=BC,则点B是线段AC的中点。( ) 2、如果线段AB=5cm,BC= 3cm,那么A、C两点间的距离是(   ) A.8 cm B.2㎝ C.4 cm D.不能确定 3、如果线段 AB=12cm,PA+PB=14cm,那 么下面说法正确的是( ) A.P点在线段AB上 B.P点在直线AB上 C.P点在直线AB外 D.P点可能在直线AB上,也可能在直线AB外 4、已知点C是线段AB的中点,AB的长度为10cm,则AC的长度为_________cm 5、已知点A、点B、点C是直线上的三个点,则下图中有_____条线段,有____射线,有_________条直线。 A B C 若一条直线上有个点(的自然数),共有 条线段, 条射线。 6、如右图,直线L上四个点A、B、C、D,则: AD = BD + = CD+ BC = BD- = AC - 考点二:角的相关知识点 知识点1:角的概念①静态定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共顶点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。②动态定义:角也可以看成由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。起始边与终边可以重合。 2、角的内部:射线旋转时经过的平面部分。角的外部:平面内除去角的内部和角的顶点,角的边以外的部分。角将平面分成三部分,即角的外部,角的内部和角的两边及顶点。 角的表示方法: (1)角通常用三个大写字母来表示,表示顶点的字母写在中间,可记为:∠AOB(或∠BOA) 练习;图(2)有几个角,他们分别是什么?将其表示出来 (2) (3) (2)在角的顶点处只有一个角的情况下,也可以用一个大写字母来表示,∠AOB也可以写成∠O,但如果如图(2)所示,就不可以用一个大写字母表示。容易产生奇异。 (3)角也可以用阿拉

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