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PAGE 1 《小石潭记》课堂实录 叶栩 一、回忆复习，导入新课 师：前面我们学了不少“记”，如《幼时记趣》、《记承天寺夜游》等，哪位同学来回忆下“记”这种文体有哪些特点？ 生1：古代的一种文体，叙事为主 生2：记物 生3：写景抒情 生4：托物言志 师：古代的一种文体，以叙事为主，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 (师边说边课件展示) 二、走近作者柳宗元 师：我们在初一学习《黔之驴》的时候就认识了柳宗元，哪位同学来谈谈作者，好吗？ 生1：柳宗元，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。 生2：世称柳河东，和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳” (生七嘴八舌) 师：（补充）柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《永州八记》。《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。这篇散文生动地描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤寂心情。 (课件展示) 三、自读课文， 画出生字词，并注上读音 (生读) 生板书找到的生字词 师：会读的同学来给这些字注上读音。 生1，生2，生3抢着给生字注上读音 生4(犹豫地)，（师用鼓励的眼神看着他） 生4（鼓足勇气）走上讲台给“青树翠蔓”“蔓”字注上读音 (师生共同鼓掌) (课件展示生字词及读音) 师：全班同学一起大声朗读这些字词，每个读两遍(生