苏教版八年级上册第六单元“师生自荐课文”《伍铜匠》.docVIP

PAGE 5 伍铜匠 兴化市昭阳湖初级中学 孙小康 教学目标： 品读文本，把握人物形象 感悟情怀，理解小说主旨 教学重难点：把握人物形象，理解小说主旨 教学过程： 同学们，我们来读一首小诗 投影： 沙 苗得雨 世上好像—— 只有沙最不值钱 然而，最宝贵的东西——金 就在它的里面 诗中的沙常用来比喻哪一类人？（普通平凡）生活中我们会接触很多普通的小人物，他们没有耀眼的光辉，也没有非凡的成就，就如同世上的沙，但他们却有金子般高尚的品质，今天我们一起来学习微型小说《伍铜匠》，看看这位普通的铜匠有着怎样的品质和追求。 一、填履历，走近伍铜匠 课前同学们已经进行了预习，下面老师想通过一张履历表，既检查同学们的预习情况，也带着同学们一起重温课文内容。 （我们一起来，伍铜匠姓…………） 投影： 伍铜匠履历表 姓______ 名______ 可见 （…………） 原籍______ （…………） 父母______ （…………） 职业______ （…………） 婚姻______ 子女______ （…………） 若不是________事件，家庭生活总体_________ 我们要善于透过文字，看到文字背后的东西，从各项履历你能看出什么…… 点 【总之，伍