稀有动物针鼹.docVIP

珍奇的稀有动物——针鼹 ????????????????????????????? ?王晓雨 教学设计：张转叶 一、教学目标 1．学习说明文中抓住说明事物的特点条理清晰地介绍事物的方法。 2．学习说明文中恰当运用作比较、打比方、列数字等说明方法突出事物特征的写作方法。 3．培养热爱生命、爱护动物的情感，增强保护动物的意识。 二、教学重难点 1.体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度说明事物的特点，体会针鼹的珍奇。 2.掌握从不同角度说明事物的方法 三、课型及基本教学思路 自学讨论课 四、教学准备： 教师收集一些关于中国野生动物的报道与数据统计。 五、教学课时：1课时 六、教学过程： (一)、情境导入： 在2000年悉尼奥运会上有一种小动物被选为吉祥物，你们知道这是什么动物吗？本课就让我们一起来认识这种可爱的小动物。（板书课题），简介作者。 (二)、检查预习： 1、给加点字注音： 针鼹（???? ?）?????蜥蜴 （ ?? ） 蜷( ) ?洞穴（ ）??黏液?（? ??） 喙( ) 蛰伏（?? ?） 孵化 （?? ??）??吮吸（??? ） ??稠（ ） 粘食（? ） 破壳(