龟虽寿教学反思.docVIP

《龟虽寿》教学反思 海口玉沙实验学校 黄健芬 《龟虽寿》是苏教版九上第六单元诵读欣赏古诗二首的其中一首，作者是曹操，这是一首慷慨激情的抒情诗，读起来铿锵有力，节奏感强，显示出诗人达观积极的人生态度、自强不息的奋斗精神。 在教学中，我确立了展现作者的霸气这一点为主线进行授课，安排了比较阅读的学习方法帮助学生具体理解作者的霸气，一堂课下来感觉自己课上得顺手顺心，学生听得兴味盎然神情专注，对曹操诗文里的“时露霸气”有了较深的认识。 课后掩卷反思，觉得此堂课对曹操诗文的“时露霸气”讲解得不够细腻，原设计是依“意象的选择---大气的意象”思路来引导学生理解作者的“时露霸气”，此思路有点粗糙，可做以下改进：硬气的意象---豪气的描绘---霸气的情态。硬气的意象：神龟、腾蛇、老骥、烈士、沧海、山岛、百草、秋风、洪波、日月、星汉等。豪气的描绘：长寿、乘雾、澹澹、竦峙、丰茂、萧瑟、涌起等。霸气的情态：犹有竞时、终成土灰、志在千里、壮心不已、不但在天、可得永年等。依此思路引导分析，学生对曹操诗文的“时露霸气”应会有更为细腻深刻的领会。 此外，加强吟咏、反复吟唱，对作者的“时露霸气”会有很大的帮助的。