背影--教学设计.docVIP

七、《背影》 教学目标 1、能够正确而有感情的朗读课文,从中感受父亲的爱子之情. 2、初步理解文章的内容与结构. 教学重点 初步理解文章的内容与结构. 教学难点 能够正确而有感情的朗读课文,从中感受父亲的爱子之情. 教学过程 一、创设情景，导入新课 同学们，在我们的生活中，是谁愿意无怨无悔的爱我们，不图回报？是我们的父母，同学们父母把我们养大，付出了很多很多。同学们昨天是六一儿童节，但是你知道吗，在2012年的6月1日，联合国大会把这一天定为“父母节”，以此感谢天下所有的父母对自己的儿女无私的奉献和爱。同学们，在我们的生活中，有很多细小的事情，都凝聚着父母的大爱，今天我们要学习的，就是朱自清先生在生活中与父亲发生的一件的令人感动的事——《背影》。 走进作者，了解作者情况，回顾之前学过的朱自清先生的《春》。 二、检查预习 1、生字词注音 xìè sānɡ chóuchú yū pánshān suǒxiè jí fù tuí 交卸 奔丧 踌躇 迂腐 蹒跚 琐屑 狼藉 赋闲 颓唐 2、词语解释 变卖典质：把衣服，财产典当和出卖出去。 触目伤怀: 看到某种情况或景象心里感到悲伤。 情郁于中：感情聚积在心里不得发泄。 祸不单行: 不幸的事接连发生。 三、课文欣赏