流动的组织―血液.pptVIP

流动的组织——血液;【教学目标】 1、 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。 2、? 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 【重点和难点】 重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。 难点：1、显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。 2、用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力;对于失血过多的病人应如何进行抢救？;血常规化验单 ;血液的分层现象;一、血浆： 1.成分 2.功能 ;血浆的自我介绍;一、血浆 ;大家好^-^ 我的名字叫做红细胞，我的样子长得不咋地，全都长得……;二、血细胞 ;正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L 女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×1012个/L Hb 男：120~160克/升 女：110~150克/升 PLT （100~300）×109个/L;Hi~我的名字叫白细胞，嗯。。。相较于红细胞，它没有细胞核，咱白细胞有……;二、血细胞 ;1.白细胞接近细菌 ;;血小板的自我介绍;二、血细胞 ;人血的永久涂片;课堂练习;课堂练习;血液的 组成;谢谢！