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八年级下册物理知识点 第七章 力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件： （1）必须有两个或两个以上的物体。 （2）物体间必须有相互作用（可以不接触） 。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方 向相反，作用在不同物体上） 。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，受力 物体同时也是施力物体。 4 、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体运动快慢是否改变（速度大小的改变 以及动、静转化）和物体的运动方向在是否改变 5、力的三要素：力的大小 、方向和作用点。 它们都能改变力的作用效果。 6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用 N表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约是 1N。 7、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小（对应长短） 、方向（箭头方向）、作 用点（线段起点或终点）表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越 大，线段应越长。力的作用点在受力物体上。 8、（1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 （2）弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力， 弹力的大小与弹性形变的大 小有关。 9、力的测量： （1）测力计：测量力的大小的工具。 （2 ）分类：弹簧测力计、握力计。 （3 ）弹簧测力计： A 、原理：在一定范围内（弹性限度内） ，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长。或 在一定范围内（弹性限度内）弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B 、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零； “调”：在力的方向上调零； “读”： 读数＝挂钩受力，视线正对刻度板。 C 、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。弹簧测力计的示数表示它 受到的拉力的大小。 D 、物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，通过容易观察的量显示不宜 观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法” 。利 用这种方法制作的仪器：温度计、弹簧测力计、电流表等。 10、相互作用力：性质：①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上；④作用在 两个物体上。⑤同时存在 11、重力： （1）重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。 重力的施力物体是：地球。 （2 ）重力大小的计算公式 G＝mg 其中 g ＝9.8N ／kg 它表示质量为 1 kg 的物体所受 的重力为 9.8N 。近似时取 10 N ／kg （3 ）重力方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪，分别检查墙面是否竖直和地 面是否水平。 （4 ）重力作用点――重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体 的重心，在它的几何中心上。 * 假如失去重力将会出现的现象： （只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强； 12、摩擦力： （1）定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接 触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 （2 ）分类： 静摩擦 摩擦力 滑动摩擦 动摩擦 滚动摩擦 （3 ）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，