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- 约1.45千字
- 约 19页
- 2019-05-30 发布于河南
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一片槐树叶;1、了解文章的作者和写作背景。
2、能感受诗歌意象,领悟诗歌意??。
3、掌握诗歌借物抒情、托物言志的写法。
4、培养学生读诗、写诗的兴趣,学会仿写诗歌。; 纪弦,1913年生,祖籍陕西,原名路逾。1948年赴台湾到退休,
1976年移居美国。
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这首诗写于1954年,当时诗人已经离大陆故土六年了,思乡之情与日剧增。一次翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼帘,由此触动了诗人感情的一根弦。于是诗人感情颤栗了,他的感情掀起了波澜,于是他借这一片槐树叶尽情抒发思乡之情。
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要求:听准字音、把握节奏、感受情感基调
质疑:请同学们说说你怎样朗读这首诗?;
这是/全世界/最美的/一片,
最珍奇,最可宝贵的/一片,
而又是/最使人伤心,最使人流泪的/一片,
薄薄的,干的,浅灰黄色的/槐树叶。
忘了/是在江南,江北,
是在哪一个/城市,哪一个/园子里/捡来的了。
被夹在/一册/古老的/诗集里,
多年来,竟没有/些微的/损坏。
蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶,
细看时,还沾着些/故国的/泥土啊。
故国哟,啊啊,要到何年/何月/何日
才能/让我/回到/你的怀抱里
去享受/一个/世界上/最愉快的
飘着/淡淡的/槐花香的/季节?……;1、为什么一片“薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶”,在诗人的心目中却是“全
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