幼儿园教案-我们的小脚丫汇编.docVIP

PAGE PAGE 2 幼儿园小班健康活动教案：我们的小脚丫 活动目标：1．?初步认识和了解小脚丫。2．?知道脚可以做许多事情，喜欢自己的脚。3．?能爱护、保护脚，讲究脚的卫生。活动准备：大人和小孩的鞋、大小不同的脚印3个、白纸、水笔、音乐带、录音机。活动过程：一．?听音乐做动作，激发幼儿自由表现脚的本领。1．?教师直接引发主题，激发幼儿自由表现的愿望：“看一看，谁的小脚做的事情有意思？”2．?幼儿听音乐自由表现脚的活动。3．?幼儿相互交流，模仿脚的动态活动。问题：“你的小脚能做什么事？”二、看看我们的小脚丫（让幼儿观察、了解脚的外形特征）。1．?幼儿学习正确脱袜子。教师一边朗诵儿歌《脱袜子》，一边指导幼儿正确脱袜子，重点示范和指导幼儿正面脱袜，并放到指定的位置。2．?观察小脚丫看一看：“你的脚长得怎么样？”教师认真倾听，及时小结。数一数：“你们一共有几个脚趾？我们一起数数。”教师引导幼儿有顺序地逐一点数。想一想：“脚趾上是什么？脚趾甲有什么用？除了脚趾还有什么？”试一试：“有什么办法可以让自己变得更高一些？”引导幼儿认识脚掌、脚跟，表达用脚掌脚跟活动的体验。三、保护小脚，引导幼儿了解卫生安全用脚。1．?大鞋、小鞋穿一穿――幼儿试穿大人、小孩的鞋，获得不同的体验。问题：“这里有很多鞋，你穿一穿，活动一下，有什么感觉？”2．?闻一