SPSS简介及数据库建立.ppt

* 合并数据文件 数据的合并：纵向和横向 * 从外部数据文件中增加观测量到当前数据文件中，称为纵向合并或追加观测量, 相互合并的数据文件应该有相同的变量 步骤： 打开一个数据文件 菜单： Data+Merge Files+Add Cases 注意：有变量的Pair（配对）问题 数据文件的纵向合并 * 从外部数据文件增加变量到当前数据文件，称为横向合并， 相互合并的数据文件有共同的关键变量问题（且必须先按升序排好，否则合并将失败） 步骤： 1、打开一个数据文件 2、菜单：Data+Merge Files+Add Variables 2、注意：变量名的修改、关键变量、结果的选择(Both,External,Working) 数据文件的横向合并 * 如果希望在计算过程中利用变量对数据进行加权处理，可以利用Data－Weight Cases 命令，对观测量加权处理。如： 在一个样本中，如果女性的比例过高，可能需要给予女性数据较低的权重值，以抵消它们比例过高引起的影响 在进行频数分布分析时（crosstabs列联表，交叉表），已知单元格频数，要进行卡方检验，也需要以加权方式处理数据 对观测数据加权处理 * 在当前数据文件中如果存在一个表明相同的变量值出现频数的变量时，应该定义该变量为加权变量。 在选择加权变量时应该注意以下三点： 1、加权变量中含有零、负数或缺失值的观测量将被排除在 分析之外 2、分数值有效 3、一旦对数据进行了加权处理，一直有效，直到关闭或改 变权重 * 菜单： Data－Weight Cases 选择是否对观测量进行加权处理 选择加权变量 例：某地区城、乡普及教育情况（列联表），请回答 1、城、乡各种学历占整个地区受教育人数的百分比 2、城、乡各种学历占整个地区本种学历人数的百分比 3、城、乡普及教育情况是否有差别（卡方检验，Chi-square） 大学 高中 初中 小学 城市 110 1161 2499 3163 乡村 14 620 1648 3196 * 练习 1、前5个病人情况性别、年龄建一个数据库，存为 练习1；前5个病人治疗、血压情况建一个数据 库，存为练习2；后5个病人建一个数据库，存 为练习3。 2、将练习1、2横向合并，存为练习4。 3、将练习3、4纵向合并。 4、按年龄排序。 5、计算收缩压与舒张压之差，变量为diff。 6、按收缩压分组，变量为group，120取值1， =120取值2。 * id treat age gender SBP DBP 1 治疗 36 女 135 78 2 未治疗 64 女 169 104 3 未治疗 56 女 164 93 4 治疗 64 男 118 76 5 治疗 64 男 148 98 6 未治疗 49 女 116 67 7 治疗 65 男 129 95 8 未治疗 55 男 132 84 9 未治疗 34 女 149 95 10 治疗 54 女 122 75 11 治疗 52 女 133 84 12 未治疗 65 男 151 93 * 谢谢大家！ * SPSS简介及数据库建立 * 1、熟悉SPSS的操作界面; 2、掌握SPSS数据文件的保存方法； 3、掌握统计变量的类型和SPSS软件定义方 法； 4、熟悉数据录入与数据文件转化、存入、编 辑等的基本操作。 学习目标 * SPSS（Statistical Package for Social Science，社会科学统计软件包）和SAS一样也是国际上通用的权威性统计分析软件之一。 和SAS相比, 它更突出的特色是友好的窗口菜单式用户界面。在非统计专业科研人员中使用广泛。 在Windows操作系统下它的版本不断升级，但基本统计分析窗口操作无太大变化。 一、SPSS的软件简介 * SPSS的启动 SPSS的退出 选File菜单的Exit项或者点击窗口右上角“×”直接关闭。 二、SPSS的操作界面 * SPSS的主要窗口 主要有三类：数据编辑窗口（Data Editor）、结果输出窗口 （Viewer）和语法窗口（Syntax Editor）。 * 数据编辑窗口——SPSS Data Editor 包括变量名（Name）、类型(Type)、宽度(Width)、小数位数(Decimal)、标签(Label)、值标签(Values)、缺失值(Missing)、列宽(Columns)、对齐方式(Align)和测量类型(Measure)等。 Variable View则用来定义编辑变量的有关属性: 数据视窗（Data View）和变量视窗（Variabl