大班音乐《洋娃娃和小熊跳舞》.doc

大班音乐：洋娃娃和小熊跳舞 活动目标： 1、学会歌曲，能够欢快、愉悦地演唱，培养幼儿乐观、活泼的情感。 2、能为歌曲创编动作，发挥幼儿的想象力和创造能力。 3、培养幼儿对音乐的表现力和交往、合作能力。 教学重点：能够把握歌曲的情绪，准确演唱歌曲。 教学难点：尝试结伴创编动作。 活动准备： ?? 课件、录音机、磁带 活动过程： 一、律动《If you are happy》进场 二、练声 1、音阶歌 ???????????2、山谷回音 三、复习歌曲《小鼓手》 四、情境引入，激发兴趣 1、师：（电话响，教师接电话）……小朋友，原来今天是小熊的生日，它邀请我们去参加它的舞会，你们想去吗？（想）小朋友听，舞会的音乐响起来了，我们一起来听听吧！ 2、播放音乐，完整欣赏歌曲 提问：（1）（听前问）请小朋友认真听听歌曲里面有谁？他们在干什么？ 幼儿1：歌曲里有小熊，他们在唱歌。 幼儿2：歌曲里有洋娃娃和小熊，他们在跳舞。 （2）他们跳舞的时候心情是怎样的呢？那么你们听这首歌曲的时候心情又是怎样的呢？ 幼儿1：他们的心情是很开心，我听到这首歌曲很激动。 幼儿2：我听到这首歌曲很想跳舞。 （3）你觉得这首歌曲的旋律是怎样的？轻快、活泼的还是慢慢、柔和的？ 幼儿：这首曲子是轻快、活泼的。 五、学唱歌曲 1、教师清唱，提问：请小朋友为歌曲起一个好听的名字。 2、幼儿边拍打二拍子的节奏，边用“la”来进行