高中生物必修二第二章第一节 减数分裂和受精作用.pptx

第1节 减数分裂和受精作用;假设: 进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。;;问题探讨;魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。;一、减数分裂的定义;(二)精子的形成过程;1、减Ⅰ间期;2、减Ⅰ前期;四分体：联会后的每对同源染色体会有4条染色单体。;a;非姐妹染色单体之间交叉互换：;各对同源染色体排列在赤道板上， 每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。;同源染色体彼此分离， 分别向细胞的两极移动。;同源染色体： 配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。;5、减Ⅰ末期;;1、减Ⅱ前期;4、减Ⅱ末期;间 期：;精子的形成过程;卵细胞产生的场所;卵细胞的形成过程;思考：;;2N;一数 染 色 体 数 目;说出下列细胞分别属于减数分裂的哪一个时期？叫什么名称？ ;二 受精作用;建立减数分裂中染色体变化的模型;（一）配子中染色体组合的多样性（不考虑交叉互换） １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 ;（二）受精作用 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。  2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。  3.实质： 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。 4.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 ;5.意义 1）有利于生物在自然选择中进化。 2）就进行有性生殖的生物而言， 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体 细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变 异，都是十分重要的。;总结 ： 1、一个精原细胞经减数分裂产生（ ）精子； 一个卵原细胞经减数分裂产生（ ）卵细胞。 2、染色体数目减半发生在（ ）, 原因是（ ） 3、在减数分裂过程中DNA 数目减半（ ）几次，分别发生在（ ）和（ ）。 4、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体中（ ）同源染色体。 5、精子形成过程中细胞质进行（ ） 6、精子形成过程中染色体复制（ ）次， 细胞连续分裂（ ）次