论赏识教育在初中英语教学中的应用-教育学专业论文.docxVIP

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2019-06-05 发布于上海
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山东师范大学硕士学位论文山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要 ....................................................................................................................... I ABSTRACT............................................................................................................... III 引言 ............................................................................................................................... 1 第一章文献综述 ......................................................................................................... 3 1.1 关于赏识教育的界定..................................................................................... 3 1.2 赏识教育的内涵、本质、特征..................................................................... 4 1.2.1 赏识教育的内涵 ................................................................................ 4 1.2.2 赏识教育的本质 ................................................................................ 5 1.2.3 赏识教育的特征.................................................................................. 5 1.3 赏识教育的研究现状..................................................................................... 7 1.3.1 国外研究现状...................................................................................... 7 1.3.2 国内研究现状...................................................................................... 8 1.4 目前国内初中英语教学的相关研究............................................................. 9 第二章理论依据 ....................................................................................................... 11 2.1 新课标的要求 ................................................................................................ 11 2.2 初中生的心理发展特点分析 ........................................................................ 12 2.3 人本主义教育思想 ........................................................................................ 13 2.4 皮格马利翁效应 ............................................................................................ 13 第三章研究设计 ..................................................