《花儿为什么这样红》第一课时课件.pptVIP

* 基础知识回顾 1．说明文是以 为主要表达方式，说明事物和阐释事理的一种文体。 2．说明文的类型：根据说明对象和说明目的，一般分为( )和（ ）。 3.说明方法 4.说明文的顺序： 说明 事物说明文 事理说明文 列数字 列图表 举例子 打比方 作比较 作诠释 作引用 分类别 下定义 摹状貌 列列举打，三作分下，外加一个摹 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（概括-具体 整体-局部 现象-本质 原因-结果 特点-用途 主要-次要） 贾祖璋 花儿为什么这样红 作课：薄壁镇中心校 赵红斌 教学目标： 1．阅读课文，了解花儿这样红的原因，掌握常见的说明方法。 2．品味作者生动的语言，体会说明文语言准确的特点。 3．引导学生认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 一.解题： 题目中《花儿为什么这样红》的“红”字该怎样理解？ 万紫千红 (2).小组讨论“题目采用什么修辞手法？有什么好处？” 设问 （1）吸引读者，激发阅读兴趣。 （2）揭示课文要说明的主要内容。 二.小组合作，理清文章思路。 第一部分：（第1段），赞叹红花的鲜艳美丽，提出“花儿为什么这样红”的问题。 第二部分：（第2-10段），说明花朵呈现红色的各种原因 第三部分：（第