《教学相长》陈小玲.pptVIP

四书五经 四书：《论语》《孟子》《大学》《中。 庸》， 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周 易》《春秋》 文学常识导入 背景资料 《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典之一。该书编定是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著加以辑录，编纂而成，共49篇。 《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准则。它集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要资料。 《礼记》 学习目标 1、知识和能力：在理解文意的基础上背诵课文。 2、过程和方法：小组合作交流探究本文所采用的推理方式。 3、情感态度价值观：体会文中蕴含的道理，并能学以致用。 教学重点：把握词、语句，疏通文意；掌握文中词类活用、古今异义等古汉语知识。 教学难点：深入理解课文的思想内容，懂得“教学相长”的道理。 读准字音 嘉肴（ ） 自强（ ） 教学相长（ ） yáo qiǎng zhǎng 整体感知 教学相长 虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。 解释下例加点词语 （1）虽有嘉肴