神经语言学教案.pptVIP

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  • 2019-05-31 发布于江苏
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神经语言学教案

神经语言学 Davia Caplan 1. 失语症 1.1 失语症简史 1.2 现代失语症 1.3 词义干扰 1.4 句子理解失调 1.5 对现代失语症学的评论 2. 大脑和语言 2.1 大脑语言的整体组织 2.2 语言外侧裂联合皮质组织 2.3 分布理论 2.4 经典定位理论 2.5 语义记忆的定位 2.6 句子理解的定位 3. 结论 引言 神经语言学由两个相关研究组成:语言障碍(失语症)、语言和大脑之间的关系。 传统的“亏损——病变”或者“临床病理学”的相关方法是唯一能了解失语症的途径。 1.失语症 什么是失语症? 失语症是指由于大脑损伤所造成的语言障碍,具体表现为言语表达和言语理解中发生的异常现象。 1.1 失语症简史 起源:关于大脑和语言之间科学性的调查始于19世纪中期。 代表人物:Brouillaud, Lordat, Paul Broca. Broca在1865年发表的“通过对一例失语症患者的观察看语言产生的部位”被认为是第一篇科学性研究失语症的论文。 Lebouragne案例 一个只能发出“tan”这个音节的57岁不能说话的病人。他似乎能理解人们对他说的话,他也能通过手势和改变语气来表达他的需要和情感。多年来,他患有右侧肢体衰弱,并最终卧床不起。由于他常年躺着,他死于右腿引发的褥疮感染。在他整个住院期间,他的语言能力保持稳

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