感受教学的美好境界课件.docVIP

PAGE 精 感受“教学的美好境界” 教学是一门艺术，是教师钻研教材、研究学生、进行创造性劳动的智慧之果。而缺乏创造性的教学艺术，必然显得单调与枯燥。 作为一名教师总希望自己的课堂教学有声有色，成绩显著，让自己的学生在学习中充满情趣，乐于学习，然而要做到这些作为一名教育工作者时刻都要去寻求适合自己和学生的最佳教学方法。 下面我就把自己从教以来的教学体会与大家探讨交流一下。 为了提高教学效果一定要贯彻落实好教学常规。 常言道：“台上一分钟，台下十年功”。备好课是上好课的前提，在备课上确实让我费劲了许多的心思，每次备课我总是先看教科书，在上面用红色笔划一下，把自己对教材的处理方式用提纲的形式在草稿上列出来，然后对照教案书和有经验老师的备课本作一下比较分析，同时还查阅一些参考资料取长补短，在明确教学目标，把握好教材的重点和难点后，精选好习题、练习题，再结合学生和教师自身的特点最后确定好一节课的教学方案。在备课时特别要重视“备学生”，站在学生的角度去分析有可能会怎么想、怎么做，而作为教师又该从哪里着手，怎样分析透彻才能使学生一目了然更易于接受。虽然这样备课会花费很多时间，但我觉得能出教学成果就很值得，特别是对年轻教师来说更应该这样去做。从七年的教学过程中总结出来的经验告诉我只有不断钻研才是取得成功的“法宝”，千万不能让惰性阻碍了我们的发展。 只有在课前作好充分的准备工作，才能让自己的