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PAGE 精 德育在音乐教学中的作用 吕婷婷 安徽省六安市梅山路小学 摘要：《中国教育改革和发展纲要》明确提出，德育是学校教育的重要组成部分，教师应把德育渗透到整个教育教学过程中。而课堂作为小学德育教育的主要渠道，不应只限于在德育课上。本文以小学音乐教学课堂为例，论述德育渗透在音乐教学过程中的重要性，并在如何把音乐教育和德育有机结合起来，提出了几点建议。 关键字：德育；音乐；小学 爱好音乐是每个人的天性。无论是襁褓之中的婴儿或是八旬以上的老翁，在音乐的感染下都有着不同程度的表现。年轻母亲一首《摇篮曲》就能使婴儿在躁动中安静下来，渐渐地入睡；一首旋律优美的歌曲也能使八旬以上的老翁笑得合不拢嘴；一首《义勇军进行曲》唱出了无数热血男儿的抗日决心，激起了四万万同胞的民族自尊心，从而演绎了艰苦卓绝的八年抗战，孕育、历练了共产党人，奠定了中国共产党在中华民族的领导地位。正是这雄伟悲壮的旋律，激励、培育了一代又一代的优秀儿女。为人类的解放和祖国的尊严抛头颅撒热血，用他们的青春和生命谱写了无数壮丽的诗篇。可见,音乐的感染力是多么的强大，如何把音乐教育和德育有机地结合起来，我认为要做好以下几点： 一.以人为本,陶冶情操 今天我们步入了新时代，人们的思想、信念、需求都发生了巨大的变化。因此音乐教育也应随之而进行变革。那么在音乐教学中就不能秉承老方法，单纯的老师教，学生学，而是要充分的发挥学生