新版PEP小学英语五年级Unit2__B__Let’s__talk教学设计.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 Unit2 B Lets talk教学设计 (B. Let’s try B. Let’s talk) 一、教学目标 1. 能听、说、认读单词“often”和“park ” 2. 能听懂、会说句子“Do you often read books in this park?”，“I like this park very much.”，“Me too.”。 3. 能听懂“Let’s try”部分的录音并选择正确的图片。 4. 感知英语在日常生活中的实用性，鼓励学生学习有用的英语。 二、教学重难点 （一）重点 1. 能听、说、认读单间“often”和“park” 2. 能听懂、会说句子“Do you often read hooks in this park?”，“I like this park very much.”，“Me too.”。 （二）难点 1. 能灵活运用句型“Do you often ...?”询问他人的日常活动并作出相应的回答。 2. 单词“often”表示的频率。 三、教学准备 1. 教师准备多媒体课件、B Let’s talk课文情景动画或音频MP3。这些资料都可以在优教班班通平台上找到，老师可以收藏或下载整理使用。 2. 学生准备人物头饰、画笔和画纸。 四、教学过程 （—）课前热身（Warm-up) 1. 课堂口语练习。 T