关于初中数学命题的若干认识与建议.pptVIP

四、关于对试题的评价 1、对试卷的评价 （1）效度评价 ①含义：效度是指考试结果的有效性和合理性， 它是衡量试卷考查结果达到既定考试目标程度的指 标。 ②指标 ▲体现课程标准所规定的学习要求。比较前面， 但不超标。 ▲有利于展示学生的学习成就。如，突出重点， 素材公平、合理，阅读量等恰当。 ▲试题正确、科学。题目设计及内容无科学性错 误。 ▲题型使用合理。注意发挥各种题型的功能，没 有出现把大题缩成小题（大题小做）或把过程极其 简单的题目作为解答题（小题大做）的情况。 ▲评分标准合理。 ③举例 例12、将杨辉三角中的每一个数都换成分 数，得到一个如图30所示的分数三角形，称 为莱布尼兹三角形．若用有序实数对(m，n) 表示第m行，从左到右第n个数，如(4，3)表示分数．那么 (9，2)表示的分数是 ． 例13、:王强在一次高尔夫球的练习中，在某处击球，其 飞行路线满足抛物线，其中y(m)是球的飞行高度，x(m)是球 飞出的水平距离，结果球离球洞的水平距离还有2m． (1)请写出抛物线的开口方向、顶点坐标、对 称轴； (2)请求出球飞行的最大水平距离； (3)若王强再一次从此处击球，要想让球飞行的最大高度不 变且球刚好进洞，则球飞行路线应满足