《生于忧患，无于安乐》教案.docVIP

八年级语文 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备：田宁波 PAGE PAGE 5 《生于忧患，死于安乐》 导学案 第1课时 【学习目标】 1、读通课文，掌握文学常识、文言实词等基础知识。 2、读懂课文，能正确翻译课文句子，理解课内内容。 【学习重点】 积累文言词汇，理解文章基本内容。 【学习难点】 翻译重点句子。 【知识链接】 孟子（约前372－前289），名轲，字子舆，山东邹人。战国思想家、政治家、教育家，儒家学说的继承和发扬者，有“亚圣”之称。是孔子之后儒家学派的代表人物，和孔子的成就几乎同高，世合称“ 孔孟”。他曾游说梁惠王，不能用；见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人记其言行，为《孟子》七篇。孟子维护并发展了儒家思想，提出了“仁政”学说和“性善”论观点，现将此学说称为“孔孟之道”，其理论对宋代影响很大。《孟子》一书记录了孟子的言行，笔带锋芒，常用夸张、比喻和寓言故事增强说服力，是先秦极富特色的散文专集。 【学习过程】 一、导入课题：（2分钟） 二、揭示学习目标 （1分钟） 三、基础知识： 1、结合【知识链接】了解作者及有关背景。（2分钟） 2、指名朗读课文，给下列加点字注音。（10分钟） 孙叔敖（?áo?）?拂乱（?fú?）?曾?益（zēn