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浅谈大学生公民道德教育内容的时代性 摘要：对大学生进行公民代写论文道德教育，要以 “基本内容符合，重点内容突出，层次分明，有所深化” 为原则，确定富有时代特点的公民道德教育的内容，这是 提高大学生公民道德教育针对性和实效性的重要基础。 关键词：大学生;公民道德教育内容；时代性 对大学生进行公民道德教育是我国公民道德建设的重 要组成部分，是加强和改进大学生思想政治教育的重要任 务之一，应常抓不懈，重在实效。对大学生进行公民道德 教育，要以“基本内容符合，重点内容突出，层次分明， 有所深化”为原则，确定富有时代性的内容，这是增强大 学生公民道德教育针对性和实效性的基础。 一、认清突出时代性特点的意义 突出时代性特点是搞好大学生公民道德教育的基础 是适应和谐社会发展的新要求 从构建和谐社会的高度把握大学生公民道德教育的时 代性内容，可以促使学生全面发展，实现他们与社会、他 人、自身及自然的全面和谐，成为新时代的好公民。 是应对经济全球化趋势新挑战的需要 当今世界，经济全球化步伐不断加快，各种思想文化 相互激荡，相互影响，对处于经济转型期的社会成员、特 别是对大学生产生着极其复杂的影响。大学生的道德成长 面临种种考验，高校公民道德教育也必须应对这种新的挑 战。 是直面社会矛盾带来的新困难的需要 我国社会正处在一个经济转型阶段，随着社会的发展 和改革的深化，许多深层次的矛盾不断显露，社会经济成 分、组织形式、就业方式、利益关系和价值取向等日益多 元化。许多旧有的道德准则接受着新的检验，新的适应社 会主义市场经济的道德观念体系尚在确立之中。这就给大 学生公民道德教育带来了新的困难。 是回答信息网络技术发展提出的新课题的需要 信息网络技术的飞速发展，带来了信息内容的复杂性 与网络技术可控程度的局限性之间的矛盾。如何最大限度 地减少各种网络消极因素对大学生道德修养和身心健康造 成的危害，有效地运用网络技术增强大学生公民道德教育 的实效性，是我们面临的一个崭新课题。 是大学生实现社会化要求的需要 大学生处于自身社会化进程的关键时期。坚持在大学 生中开展卓有成效的公民道德教育，使之从思想上、情感 上、行动上都符合社会主义公民道德的要求，可以加速大 学生社会化的进程，也符合他们自我完善和顺利发展的迫 切需要。 把握大学生的特点是体现大学生公民道德教育针对 性的关键 当代大学生的主要特点是思维最活跃、接受新生事物 最迅速的高智能知识群体。具体表现是：他们愿意接受新 事物和新观点，具有批判精神和创造激情；他们有竞争意 识，做事讲效率、重实际；他们注重平等，讲求参与，有 法律意识；他们热心社会活动，有公益意识。同时，由于 他们的世界观、人生观、价值观尚未成熟，思想活动存在 着独立性与依赖性、选择性与随意性、多样性和单纯性、 统一性与差异性等多重矛盾，他们的道德判断标准还很模 糊，在道德价值取向上易受干扰，处理道德问题往往失之 偏颇，容易产生道德认识的片面性、道德进步的功利性、 道德责任的淡漠性和道德知行的脱节性。 总之，结合时代的特点，反映时代发展的最新要求， 结合大学生的特点，使大学生公民道德教育的内容与时代 同步，贴近实际，贴近生活，贴近学生，才能准确地把握 当代大学生的思想脉搏，创造性地开展大学生公民道德教 育，才能提高其针对性、实效性、吸引力和感染力。 、确定富有时代性特点的内容 强调基础，明确大学生应具有的公民道德基本规范 《公民道德建设实施纲要》中提出了 “爱国守法、明 礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规 范。高校要结合实际，将以上要求具体化为大学生道德教 育的基本内容。 爱国守法 要使大学生了解中国的历史和现状，认识爱国主义与 爱社会主义本质上的一致性，激发他们报效祖国的热情和 振兴中华民族的责任感，坚定他们的社会主义信念。还要 引导他们严格遵守校纪校规，养成遵纪守法的习惯；自觉 抵制社会的不良风气，做一个好学生、好公民。 ⑵明礼诚信 要求对大学生进行文明礼貌教育，提升他们对环境的 适应能力和社交能力，能在公共场合体现大学生应有的道 德水平与社交形象，为他们顺利实现社会化打好基础。 团结友善 要着力培养大学生的宽容精神和合作意识，提升他们 尊重他人、善待他人、善于学习、求同存异、合作共赢、 成果共享、赢得尊重的道德能力和处世能力。 勤俭自强 要培养大学生的自立意识，培养他们具有基本的“理 财”能力，鼓励他们勤工俭学，体验生活的艰辛和劳动的 快乐，培养他们勤俭自强的能力。 敬业奉献 可结合专业学习、实习培训等活动，培养他们求真务 实的学习作风与职业道德，培养他们正确的价值观，让他 们懂得如何才能成为符合时代要求的成功者。同时，通过 各种途径培养大学生对他人、对社会的责任感，大力宣传 和贯彻社会主义道德中“为人民服务”这一核心