高中生物人教版必修二第三章知识点总结.docVIP

必修二 知识点归纳 班级： 姓名： 第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 1、DNA是遗传物质的探索过程 S型细菌有毒，会使小鼠死亡；R型细菌无毒，不会使小鼠死亡。 （1）肺炎双球菌的体内转化实验：格里菲思 ①实验结论：已加热杀死的S型细菌中含有转化因子，促使R型无毒细菌转化为S型有毒细菌。 ②此实验只说明有转化因子，并未证明转化因子是什么。 （2）肺炎双球菌的体外转化实验：艾弗里 ①设计思路：设法将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等分开，分别单独、直接地研究它们的作用。 ②S型细菌中只有DNA才是转化因子，即DNA是遗传物质。（此实验证明了转化因子是DNA） ★（3）噬菌体侵染细菌： 放射性同位素标记法（赫尔希和蔡斯） ①用 32P标记一组噬菌体的DNA，用35S标记另一组噬菌体的蛋白质。 ②实验过程： a.标记大肠杆菌：用分别含32P和35S的培养基培养大肠杆菌； b.标记T2噬菌体：分别用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到被标记为32P和35S的T2噬菌体； c.用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌：保温、搅拌、离心（目的）； 1）搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离； 2）离心：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 d.检测放射性。 ③实验结果：用35S标记的一组实验，放射性同位素主要分布在上清液中； 用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀物中。 表明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质留在外面。 ④实验结论：DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程：吸附、注入、合成、组装、释放。 3、绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。（某些病毒的遗传物质是RNA） 第2节 DNA分子的结构 1、DNA的相关知识回顾： （1）DNA的组成元素：C、H、O、N、P 结构：一般为双链 （2）DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸（4种） 1分子脱氧核苷酸=1分子磷酸 + 1分子脱氧核糖 + 1分子含氮碱基（A、T、G、C） （3）脱氧核苷酸不同的原因：含氮碱基不同 ★2、DNA的结构特点： ①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。 ②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架。（排列顺序稳定不变） 内侧：由氢键相连的碱基对组成。 ③碱基配对有一定规律： A＝T；G≡C。（碱基互补配对原则） 附1：腺嘌呤（A）；鸟嘌呤（G）；胞嘧啶（C）；胸腺嘧啶（T）。 附2：A与T之间形成2个氢键，G与C之间形成3个氢键。G－C碱基对所占比例越大，DNA分子结构越稳定。若碱基对数为n，则氢键数在2n～3n之间。 3、DNA分子的特性： （1）稳定性：DNA分子双螺旋结构的相对稳定。【①DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变；②两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的】 （2）多样性：DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化 【由n对碱基组成的DNA分子，碱基排列顺序有4n种，故DNA有4n种】 （3）特异性：每个DNA分子具有特定的碱基对排列顺序 ★4、一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式：（参考优化设计39页） ①在双链DNA分子中，A=T；G=C；（A+C）=（T+G） ②在双链DNA分子中，（A+G）/（T+C）=1 ，即嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。 ③一条链中（A+T）与另一条链中的（T+A）相等，一条链中的（C+G）等于另一条链中的（G+C）。 ④如果一条链中的（A+T）/（C+G）=a，那么另一条链中其比例也是a ； 如果一条链中的（A+C）/（G+T）=b，那么另一条链上的比值为1/b 。 ⑤两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50% ，A+C = T+G = A+G = T+C ⑥在双链DNA分子的一条链中，（A+T）占该链的碱基比率等于另一条链中（A+T）占该链的碱基比率，还等于双链DNA分子中（A+T）占整个DNA分子的碱基比率。 第3节 DNA的复制 1、DNA分子复制的方式：半保留复制（新合成的每个DNA分子中，都保留了原来的DNA分子中的一条链） 实验研究方法：放射性同位素示踪法 ★2、DNA分子的复制 （1）概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA