2019-2020年三年级数学下册 年、月、日的认识教案 北京版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 年、月、日的认识教案 北京版 教学目的： 1.知识目标：使学生认识时间单位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、闰年各有多少天。 2.能力目标：鼓励学生借助网络、书籍，搜集与平年、闰年、大月、小月、季度、世纪等相关的资料，培养学生收集信息、处理信息的能力，开阔学生的视野。 3.情感目标：使学生在学习的过程中体会时间的重要性，自觉养成珍惜时间的好习惯。 教学重、难点： 重点：认识时间单位——年、月、日，分清每个月、平年、闰年各有多少天。 难点：判断某个年份是平年还是闰年。 教学过程： 一、认识年、月、日，并初步了解年、月、日规定的依据。 师：我们学过了哪些时间单位？它们之间的进率是多少？板书：时、分、秒 还知道哪些时间单位？板书：年、月、日 时间单位年、月、日的规定与太阳、地球、月亮的运转周期有关。地球围绕太阳一周的时间是一年也就是365天，月亮围绕地球一周的时间是一月，地球自转一周的时间是一日，一日也叫做一天。 二、年、月、日之间的关系。 年、月、日这些时间单位之间有什么关系？请大家看书24页，观察2004和2005年年历卡，你发现了什么？填表 月份 一月二月三月四月五月六月七月八月九月 十月十一月十二月 2004年 天数 2005年 天数 师板书： 31天（一、三、五、七、八、十、十二） 一年有12