2019-2020年三年级数学下册 比一比1教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 比一比1教案 北师大版 教学内容: 实验教材(北师大版)三年级数学下册P69-70内容 教学目标: 结合具体问题情境,了解平均数的意义,体会平均数的必要性,学会计算简单数据的平均数。 能读懂简单的统计图，并能根据统计图解决一些简单的实际问题。 发展统计观念，增强与他人交流的意识和能力。 重难点、关键： 重点：读懂统计图，了解平均数的意义，学会求简单数据的平均数。（结果为整数） 难点：了解平均数的意义。 关键：让学生在实际问题的解决过程中认识平均数，并能运用已学统计知识和平均数来解决简单的实际问题。 教学过程： 活动一：读统计图 师：同学们，你们玩过投篮比赛吗？你们懂得一些投篮比赛规则吧？ 师简要说明一些投篮规则。 师：三（1）班同学分成四小组举行两场投篮比赛，同学们想不想看一看啊？ 师：第一场比赛，准备，开始！同学们把比赛结果制成了统计图，请看！通过统计图你获得了哪些信息？ 学生发言，师正确评价学生的发言。 接着展示第二场比赛结果的统计表。师：这是第二场比赛的情况，谁能根据统计表帮老师把这场比赛的统计图完成呢？ 然后全体进行评价。 活动二：奖牌给哪组 师：两组比赛情况已经出来，下面让我们来评一评这两块奖牌分别该给哪个组？（师出示奖牌，同时展示课题：比一比） 师：我想请大家来做裁判，你们乐意接受吗？ 师：同学们可以从中任选一场来评，评的时候