初中语文版九年级下册第七单元30课《行路难》.pptxVIP

初中语文版九年级下册第七单元30课《行路难》.pptx

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;杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。;诗词五首;行路难;一、检查预习:;6;三、先听朗读,注意断句及作者情感变化,再自由读两分钟;学生跟录音读,然后请两位同学上台朗诵。;四、课 文 感 知;课文感知;译文: 金樽装着的清醇美酒每斗十千文,玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。 停杯投筷吃不下去,拔剑四望心中茫茫然。 想渡黄河冰塞住河流,想登太行雪布满了山岭。 空闲时我像姜太公在碧绿的溪水中钓鱼,忽然又梦见伊尹乘舟从日边经过。 行路难啊,行路难, 岔路这么多啊, 今后 要去哪里? 定有机会乘 风破 浪的那一天, 径直挂上白色的 船帆渡过沧海。 ; 五、赏析诗歌 1、是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”、“玉盘珍馐”不能食? 2、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句抒写了???人怎样的矛盾心境? 3、诗中第7、8句引用了哪些历史典故?有什么作用? 4、理想是美好的,现实是残酷的。面对现实作者发出了怎样的感慨? 5、最后两句诗表达了诗人怎样的志向? ;2016-9-30;2、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句抒写了诗人怎样的矛盾心境?;3、诗中第7、8句引用了哪些历史典故?有什么作用?;4、理想是美好的,现实是残酷的。面对现实作者发出了怎样的感慨?;5、最后两句诗表达了诗人怎样的志向? ;中心思想;清酒,珍馐 ;2016-9-30;2016-9-30;垂钓碧溪 乘舟梦日 乘风破浪 作用:用典形容自己的雄伟抱负;2016-9-30; 如果在生活或学习中遇到困难或挫折,我们将以怎样的心态来面对? ;因为我能 爆发潜能 东中虎中 奈我何能;九、作业;谢谢指导!

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