生物七下人教《第三节神经调节的基本方式》.pptVIP

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2019-05-31 发布于河南
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生物七下人教《第三节神经调节的基本方式》.ppt

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第一课时;1、请两位同学双手背在后面站在讲台上，面向全班同学，这时你可背着这两位同学展示一下你手中的牙签，然后用牙签分别扎这两位同学，看着两位同学的反应。;实验：　膝跳反射 ;膝跳反射;辨概念;效应器 ;疼痛逃避反射;分析疼痛逃避反射;疼痛逃避反射对人体有何意义？;有些反射的神经中枢在脊髓。如：膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等。;膝跳反射过程与”驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同;A----吮吸反射; C.望梅止渴 ---看见酸梅分泌唾液 ---有吃酸梅的经历 ---复杂反射;D.谈梅止渴 ------说到酸梅分泌唾液 ------有吃酸梅的经历 ------复杂反射（对“酸梅”两个字做出反应） ------人类所特有的复杂反射;训练海豚;小狗钻火圈;思考教材上 “望梅止渴”是 “望梅”还是应该为“谈梅”？ ;感受器;感受器;2、反射弧：产生反射活动的神???结构叫反射弧。; 作业布置： 1.配套练习P39--40 2.预习实验：测定反应速度; “学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，希望我们每位同学能持之以恒，强化这种复杂反射，努力开创美好未来！