电子商务实训实验报告课件.docVIP

商学院 学 生 实 验 报 告 课程名称 ： 电子商务实验 专业班级 ： 学生姓名 ： 学生学号 ： 指导教师 ： 2012- 2013 学年 第 2 学期 经济管理实验教学中心制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要 遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用 A4 的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项， 包括实验目的和要求； 实验环境与条件； 实验内容；实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）实验报告中所引用的表格、图片，应设置标注，并提供不少于 100 字的文 字描述。 （6）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改 成绩采用百分制，具体评分标准根据实验教学大纲由任课教师自行制定。 实验报告装订要求 实验报告批改完毕后， 任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自 然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲、二 份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。 实验一：电子商务简单购物流程认识 实验项目名称 电子商务简单购物流程认识 实验地点 实验日期 一、实验目的和要求 通过本课程的实验教学， 掌握一般网络购物的基本流程， 了解网络购物各环节、 各角色 的基本职能。 二、实验环境与条件 计算机、互联网、博星电子商务实验教学软件 三、实验内容 利用教学实验系统所要进行的操作。 1 ) 进入课堂，并浏览系统，大体掌握系统布局。 2 ) 浏览系统中 B2C 网站，与真实的 B2C 网站进行对比。 通过对比 B2C 网站网上商城，应该能够： 1. 通过网站内容信息（网页设计、商品分类、商品侧重、商品介绍等）对该网站进行体 验评价。 2. 通过 B2C 网站支付对比分析，能分析网站采用的支付方式及采用该支付方式的优劣 势。 3. 通过对 B2C 网站的物流本着系统进行比较分析，能选择适合的物流。 6 ) 掌握电子商务 B2C 系统的交易流程； 物流业务是处理有采购部以及储运部的商品入库陪送和出库的陪送过程。 其主要功能如下图 所示： 7 ) 总结电子商务 B2C 知识要点 。 该系统主要模拟电子商务 B2C 交易过程，能将 B2C 交易环境中相关要素灵活体现， 使学生直观体验电子商务环境里角色的变化， 认识消费者、 销售部、 财务部、 经理、 储运部、 退货部、采购部、物流、银行等部门在电子商务交易中的职能 该系统不仅模拟了电子商务 B2C 交易过程， 还模拟了商城内部各部门间的工作流程。 这样使学生不仅掌握了电子商务 B2C 交易过程， 还使学生掌握了商城内部各部门之间的 具体操作， 同时也熟悉了整个商城的管理。 系统设计首次引入 “模块拓展” 功能， 将财务部、 采购部、销售部、储运部、 退货部、经理等模块与 B2C 交易相结合， 利用先进的计算机 网络技术，使电子商务交易中的多元化、兼容性、人性化在教学中体现的淋漓尽致。 四、实验报告 就下列问题进行讨论： 1 ） 网上注册应注意些什么？ 网上注册有那些特点？ 2 ） 网上交易有那些主要步骤？网上交易有那些优点？ 3 ） 网上交易应注意什么？从不同的角度谈谈诚信问题在电子商务中环境下的你重要性的 理解，我现阶段应该如何建立电子商务诚信环境？ 1）互联网的产生，是人类社会的重大进步，对人类社会的发展有重要的推动作用。当今 互联网高速发展， 很大程度上改变了人们的生活习惯。 工具共网要提醒大家的是： 网络商城 已经成为支撑人们交易活动的重要平台，对人们的交易活动有巨大的影响。 注册网站会员 时，一定要多了解目标商城的相关信息，需注意几个问题： 一、 一定弄清楚自己需要什么 消费者是商品的使用者， 其需求往往是多样化的， 而这些需求往往是同过与商家的交易 活动来实现的。 传统的方式是消费者到商家店面， 直接面对面交易。 随着人类社会的发 展，人们的生活发生了巨大的变化， 生活节凑日趋紧张化， 人们已经没有太多精力和时间到 实体店里购物了， 网络购物就成了人们的最佳选择。 要提醒大家的是， 网络上商城平台纷繁 复杂，请在选择商城平台时，首先要考虑一下，自己平时的消费习惯，常常会用什么物品， 将自己的需求罗列清楚之后， 再有针对性的寻找商城平台进行注册和消费。 例如： 工具共网 是机械工具类的网站， 那么就不是化妆品消费者的选择了， 他们选择的只能是化妆品类商城。 二、 谨慎选择商城