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翻译专业对学生能力的要求 北京语言大学 刘和平 hepingliu@ 翻译专业对学生能力的要求 一、高校翻译本科专业建设情况 2006，翻译本科建立，3所学校 2007，增加4所学校 2008，增加6所学校 （北京语言大学） 2009，增加6所学校 二、高校设置翻译专业硕士MTI情况（职业文凭） 2007，15所院校，分为口译和笔译，英语 2008，25所院校，增加法、德、韩、日、俄等语种 北京语言大学：英笔译，法口译 二、翻译专业教学对学生的要求 双语语言知识和交际能力 文化知识和百科知识 翻译技能 （翻译教学任务） （1）了解翻译的性质、形式、基本概念和认知过程。 （2）培养双语思维能力，掌握翻译基本技能和方法。 （3） 实现技能培训与汉外语言提高的双重任务。 译者/译员素质： 有待于翻译教学阶段解决 三、对中学法语教学的思考 培养目标：为高校输送人才 若干方向： 　　翻译专业（特别需求，市场需求） 　　语言文学专业 　　理工科或其他文科专业（高考外语） 　　到国外继续学业（高考外语） 三、对中学法语教学的思考 3.1. 对语言水平的要求 3.1.1. 语言基本功 (参照专业4级水平和欧洲标准） －听写 （网络） －动词变位、时态及语态填空 －介词、连词、介词及连词词组填空 －各类代词填空 －形容词、名词等性数填空 －阅读理解 －文字表达 －口