《外国诗二首》主题学习教学设计.docVIP

笑看风雨话人生，巧用手法抒情思 ——《外国诗二首》主题学习教学设计 佛山市吉利中学 陈彩芬 【教学内容】 《外国诗二首》+丛书《如果生活将你欺骗》、《进来》、《寻找自己的天空》、《走向远方》 【教学目标】 1.诵读诗歌，感受诗歌内容，感知诗歌情思。 2.理解并运用直抒胸臆、象征的表现手法。 【教学过程】 活动一：诵诗品句读人生 自读 听读 朗读 （有感情地朗读诗歌，朗读时注意节奏、停顿、重音、语气、语调等。） 活动二：谈情说理知真意 《假如生活欺骗了你》这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？你是从那些句子看出来的？可结合自己的生活经历来谈谈对你的启发。 回答格式：诗人拥有 的人生态度， 我是从 句子中看出来的。 我联想到/想起了 。 2.《未选择的路》一诗中选取了哪些具体的形象来阐释哲理？诗人的“路”带给你怎样的启示？ 3. 阅读丛书诗歌：《如果生活将你欺骗》、《进来》、《寻找自己的天空》、《走向远方》。 结合以上学习体会在小组内交流你最喜欢或最精彩的句子，说说为什么。 交流格式：我最喜欢 句子，因为 活动三：妙笔生花写我心 请结合以上学习体会和情感经历，从下面两个题目中任选一个尝试创作一首小诗。 请以下面的开头，用凝练优美的语言写一首抒情小诗。 假如…… 不要……不要…… …… 试从“兰、康乃馨、鸽子、蜡烛、月亮”等形象中选择一个写几句富有哲理的小诗。 。 结束语：在人生的道路上，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，要坚信快乐的日子将会来临！勇往直前，直挂云帆济沧海！