人教版语文六年级下册词语盘点教学设计.docVIP

*** ** 人教版语文六年级下册词语盘点教学设计 教学目标： 能够正确书写“乖巧”等词语，积累并正确运用这些词语。 通过读一读、写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学的词 语，并积累下来，能够灵活运用。 教学重难点： 能够正确书写“乖巧、撇嘴”等词语，并能够准确运用所积累的 词语。 学情分析： 第四单元已经学完， 对于六年级的学生来说， 词语的教学在 课堂上已不是最主要的内容， 但通过对书写的检查以及在做相关 的练习时所出现的错误，比如造句、选词填空等，有必要对一些 容易出错的词语进行讲解。 课时划分：一课时 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，第四单元的课文我们已经学完了，在这一单元里 我们又认 识了很多的词语，有些虽然早就认识了，但我们对它 们的写法和用法还了解的不是太清楚， 这节课我们就来把这些词 语盘盘点。 二、学习“读读写写” 首先让学生自由读下列词语，要求读准字音，看清字形。 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 老师指名读，然后大家再一起读。 师：大家觉得在书写这些词语时要注意什么？ 举例指出如：乖：不能多写两笔变成“乘” 裙：和衣服有关，部首是衣字旁 拜：左边是一撇两横，右边是四横 昏：“氏”下边不能多一点 注意毒、撇、匣的书写顺