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- 约 18页
- 2019-06-02 发布于辽宁
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一寸光阴就像一寸金子,非常宝贵,但时间与金子的宝贵并不相同,人们可以用时间去赚得宝贵的金子,却无法用金子买回过去的时间。 理解名言 一分钟能做什么? 能读几篇课文? 能写多少个字? 能跳多少下绳? 能帮妈妈做什么? 能为爷爷做什么? …… 20 失去的 一天 作者简介 苏霍姆林斯基(1918-1970),前苏联 著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,在国内外享有盛誉。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《给女儿的信》等教育专著。 教学目标 1、默读课文,读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义,要懂得珍惜时间。 2、学会“茬、砖、涎”3个会认字。 自学要求: 1、自读课文,自学生字,积累词语。 2、想一想课文主要讲了一件什么事? 佩佳在一天内没有( ),没有( )。妈妈下班后,领佩佳去看拖拉机手在一天内( ),砌工在一天内( ),面包师(
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