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《老王》合作学习教案 一、创设情境，导入新课： 生活中有许多生活不幸的人们，给一丝温暖，给一缕关爱，他们就会略带满足。今天我们随杨绛一起走进老王的生活，老王的世界。 作者简介： 杨绛 作家、文学翻译家。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。 写作背景： 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，那是中国的一个荒唐的年代。当时钱钟书、杨绛夫妇被打为“反动学术权威”，戴高帽、挂木板、受批斗、剃成阴阳头，被驱到大街上游行，最后被发配去扫厕所....经受了漫长的痛苦折磨。 目标：1、在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点。2、领会作者与主人公的思想感情。 3、关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。 达标分数：10分。 二、检查预习：（2分钟后完成，然后“轮流讲”D-C-B-A互相核对答案，随机抽问。在规定时间内完成的小组+2分，回答正确+1分） 1、注音： 伛偻 (yǔlǚ) 惶恐（huánɡ） 荒僻(pì) 塌败(tā) 取缔(dì) 骷髅（kū lóu） 滞笨(zhì) 愧怍(kuìzuò) 眼翳(yì) 凑合còuhe 镶嵌（