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WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 六一儿童节活动策划方案 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日 的快乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力 和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深 家园情、师生情，亲子情。 活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 1、幼儿表演 2、互动亲子游戏 三、活动过程 幼儿表演： 1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等 ( 全班小朋友 ) 2、歌舞：《我是一条小青龙》 ( 全班幼儿 ) 3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿 4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿 5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿 6、舞蹈：《拉拉勾》 ( 幼儿和家长 7、互动律动：《找朋友》 ( 幼儿和家长 ) 亲子游戏： 方案：以家庭为单位，每 4个家庭为一组。 1、游戏名称：《亲子二人行》 准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分 4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上， 从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走， 幼儿与家长必须始 终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、游戏名称：《毛毛虫》 ( 分四组： ) 准备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能 放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛 虫最先到达目的地。 3、游戏名称：《袋鼠跳》 ( 分四组 ) 准备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像 袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、游戏名称：《小车快跑》 ( 分四组 ) 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、游戏名称：《传递游戏》 ( 分四组 ) 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点 走到终点。 6、游戏名称：《骑大马》 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬 到终点，最快者为胜。 7、《好运等你来》 ( 全部家庭 ) 准备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写 好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师 那里领礼物。 六一儿童节活动策划方案 活动目标： 1、通过活动，让小朋友知道每年 6月 1日是小朋友的节日，体验节日 的快乐。 2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表 现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深 家园情、师生情，亲子情。 活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表 演者：全班小朋友 2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友 3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友 4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友 5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友 6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长 7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长 二、亲子游戏 方案：以家庭为单位，每 4个家庭为一组。 1、游戏名称：《亲子二人行》 准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分 4组，幼儿与家长面对面， 小朋友的脚踩在家长的脚上， 从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走， 小朋友与家长必须 始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、游戏名称：《毛毛虫》 ( 分四组 ) 准备：家长与小朋友一起脱下鞋子 玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不 能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛 毛虫最先到达目的地。 3、游戏名称：《袋鼠跳》 ( 分四组 ) 准备：已用过的米袋 玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋 友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、游戏名称：《小车快跑》 ( 分四组 ) 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和小朋友钻入纸箱， 双手扶住纸箱两边， 共同跑向终点。 5、游戏名称：《传递游戏》 ( 分四组 ) 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从 起点走到终点。 6、游戏名称：《骑大马》 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点 爬到终点，最快者为胜。 7、《好运等你来》 ( 全部家庭 ) 准备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条