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知识点一:一元一次方程的相关概念
例1.1.1:什么是方程?
下列各式中,不属于方程的是( )
A、2x+3-(x+2)=0 B、3x+1-(4x-2)
C、3x-1=4x+2 D、x=7
小结:具备(1)含有未知数;(2)是等式;两个条件的称为方程;
变式训练1:
判断下列各式是不是方程,是的打“√”,不是的打“x”。
(1)5x=0; (2)42÷6=7;
(3)y2=4+y; (4)3m+2=1-m;
(5)1+3x. (6)-2+5=3
(7)3χ-1=7 (8)m=0
(9)χ﹥ 3 (10)χ+y=8
(11)2χ2-5χ+1=0 (12) 2a +b
例1.1.2: 什么是一元一次方程?
在下列方程中:①2χ+1=3; ②y2-2y+1=0;
③2a+b=3; ④2-6y=1;⑤2χ2+5=6;
属于一元一次方程有_________。
小结:具备(1)有未知数,如x、y、a、b等
(2)未知数只有一个;(3)未知数的指数是1次;(4)含有等号的等式;4个条件缺一不可
变式训练1:
方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程,则代数
4m-5=_____。
变式训练2:
方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程
则a= _____。
例1.1.3:等式的性质
下列说法中,正确的个数是( )
①若mx=my,则mx-my=0 ②若mx=my,则x=y
③若mx=my,则mx+my=2my ④若x=y,则mx=my
A.1 B.2 C.3 D.4
小结:(1)等式两边可以加上或减去同一个数;
(2)等式两边可以乘以或除以同一个数,
但是0除外;
变式训练1:
下列变形符合等式性质的是( )
A.如果2x-3=7,那么2x=7-3
B.如果3x-2=x+1,那么3x-x=1-2
C.如果-2x=5,那么x=5+2
D.如果-x=1,那么x=-31.
变式训练2:
如果x+y=0,则x=_____,根据_________________.
例1.1.4:什么叫解方程
已知,则
小结:解方程即时利用等式性质求出x=?的过程
变式训练1:
若,则方程的解为
__________。
例1.1.5:什么叫方程的解?
已知x=2是方程ax-5x-6=0的解,则a=______
小结:(1)方程的解是一步一步解出来的
(2)方程的解是能满足等式的未知数的值;
变式训练1:
如果方程5x=-3x+k的解为-1,则k=
变式训练2:
如果方程3x+2a=12和方程3x-4=2的解相同,那么a=
知识点二:一元一次方程的解法
例1.2.1: 系数化为“1”
解下列方程:
小结:(1)当左边只剩下含x的一项时,用常数除以x前面的系数,即可求出x=?,这个过程叫做系数化为“1”;
(2)当方程左右两边不止一项时,先合并为一项,再系数化为“1”;
变式训练1:
例1.2.2:移向法则
解下列方程:
z+=z-
小结:(1)移向变号,不移则不变;
(2)未知数移一边,常数另一边;
(3)合并同类项后再系数化为“1”
变式训练1:
例1.2.3: 去括号法则
3 x = 8 +2(x -7)
(x+1)-2(x-1)=1-3x
3x-7(x-1)=3-2(x+3)
小结:右括号的按照去括号法则先去括号,再移项合并同类项,最后系数化为“1”;
变式训练1:
18x+3x-3=18-2(2x-1)
15-(8-5x)=7x+(4-3x)
例1.2.4:去分母法则
小结:(1)去分母首先要看清楚有方程两边有几项,乘以分母的最小公倍数;
(2)每项都要乘到,注意一个数字也是一项,需要乘;
(3)符号不变,约分后是多项则需要先打括号,再去括号;
变式训练1:
例1.2.5:法则的概念运用
(1)解方程6x+1=-4,移项正确的是( )
A. 6x=4-1 B. -6x=-4-1
C. 6x=1+4 D.6x=-4-1
(2)下列解方程过程中,变形正确的是( )
A、由2x-1=3得2x=3-1
B、由得
C、由-75x=76得x=-
D、由-=1得2x-3x=6
(3)方程
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