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课 程 设 计
题 目: 齿轮油泵厂总平面布置设计
学院: 机械工程学院
专业: 班级: 学号:
学生姓名:
指导老师: 刘明伟 谢富春
完成日期: 2013-12-17
目录
一 课程设计的目的………………………………………………………………1
1.1 课程设计的目的 ………………………………………………………1
二 课程设计题目及要求…………………………………………………………2
2.1 课程设计题目 …………………………………………………………2
2.2 原始给定条件 …………………………………………………………2
2.3 课程设计要求 …………………………………………………………7
三 课程设计内容 ………………………………………………………………9
3.1 产品产量分析 …………………………………………………………9
3.2 物流分析 ………………………………………………………………9
3.3 绘制作业单位物流相关图……………………………………………14
3.4 作业单位相互关系分析………………………………………………14
3.5 绘制作业单位物流相关图……………………………………………15
3.6 作业单位间物流与非物流相互关系合并……………………………16
3.7 作业单位位置相关图…………………………………………………20
3.8 作业单位面积相关图…………………………………………………21
3.9 作业单位面积相关图的调整…………………………………………22
3.10 工厂总平面布置可行方案图 ………………………………………22
3.11 方案的评价与选择 …………………………………………………23
四 课程设计总结及心得 ………………………………………………………25
参考文献 …………………………………………………………………………26
一 课程设计的目的
1.1课程设计的目的
能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识,学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。
通过对某工厂布置设计的实际操作,熟悉SLP方法中的各种图例符号和表格,掌握SLP方法的规范设计程序。
通过课程设计,培养学生学会如何编写有关技术文件。
通过课程设计,初步树立正确的设计思想,培养学生运用所学专业知识分析和解实际技术问题的能力。
二 课程设计题目及要求
2.1课程设计题目
课程设计题目:齿轮油泵厂总平面布置设计
2.2原始给定条件
现有一齿轮油泵厂,占地面积为25000m2。厂区南北长为250m,东西宽为100m,所处地理位置如图所示。该厂职工人数300人,计划改建成年产10000件齿轮油泵的生产厂,需要完成工厂总平面布置设计。
1.齿轮油泵结构及有关参数
齿轮油泵的基本结构如图2-2所示,由17个零、组件构成,每个零件、组件的名称、材料、单件重量及年需求量均列在表2-1中。
2.作业单位划分
图2-1 齿轮油泵厂厂区图根据齿轮油泵结构及工艺特点,齿轮油泵厂设立如表2-2所示14个作业单位,分别承担原材料存储、备料、热处理、加工与装配、产品性能测试、生产管理与服务等各项生产任务。
图2-1 齿轮油泵厂厂区图
3.齿轮油泵生产工艺过程
由于齿轮油泵结构比较简单,因此其生产工艺过程也很简单,总的工艺过程可分为零、组件制作与外购,半成品暂存,组装,性能试验,调试与返修,成品存储等阶段。
(1)零、组件制作与外购 齿轮油泵上的标准件、异形件如垫圈、键等都是采用外购、外协的方法获得,入厂后由半成品库保存。其它零件由本厂自制,其工艺过程分别见表2-3至表2-10。表中各工序加工前工件重量为:
该工序加工后工件重量/该工序材料利用率
(2)标准件、外购件与半成品暂存 生产出的零、组件经车间内检验合格后,送入半成品库暂存。定期订购的标准件和外协件均放在半成品库。
(3)组装 所有零、组件在组装车间集中组装成齿轮油泵成品。
(4)性能试验 所有组装出的齿轮油泵均需进行性能试验,试验合格的成品送入成品库,试验不合格的返回组装车间进行修复。一次组装合格率估计值为95%,二次组装合格率为100%。
(5)
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