德育专干和班主任培训方案.docVIP

新英豪中英文学校2009--2010学年度 德育专干和班主任培训方案 随着素质教育的推进，新课改的实施，建设一支高素质的教师队伍已成为一项刻不容缓的任务。本学年，我校将合理地安排培训内容，积极调动教师参与培训的主动性，采取得力措施，把教师培训工作落到实处，切实提高教师的综合素质。 一、指导思想 我校将以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，进一步贯彻落实中小学继续教育工程，扎实开展校本培训，建立一支适应教育的发展，具有现代教育理念和创新能力的教师队伍。 二、培训目标 培训工作重点为：着眼点放在教师结合新课程理念的理解结合学科特点开展全方位的德育工作，培养一批合格的德育工作者。 三、培训对象 本学年我校的校本培训工作将采取骨干培训、个别培训和全员培训相结合的方法，分层培训，以骨干教师带头，辐射其他教师，以达到教师的整体优化。 四、培训时间 原则上：单周星期四下午为学校的“师训日”，全体教师集中学习，以理论学习为主。双周星期四下午为“辅导日”，需个别培训的教师在“导师”的辅导下学习。具体时间根据具体情况酌情调整安排。 五、培训内容和方法 1、加强师德建设，提高职业道德水平。 认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，加强研究和积极探索师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改进和创新，促进师德教育经常化、制度化，增强新时期师德教育的针对性和实效性。以班主任培训为主， 并通过考试、问卷调查等形式，加强对班主任教师师德的考核，并实行“师德一票否决制”。 2、加强班主任队伍建设。 主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识，注重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经验，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。 3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用. 学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动，促进班主任间的相互学习,相互借鉴.鼓励班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。 为学生的发展和一生的幸福奠定基础是学校德育工作的目标，我们将踏踏实实地开展工作，为提高我校班主任教师的整体素质而不懈努力。 六、完善评比、检查、奖惩制度 其主要措施： 1、成立学校培训工作领导小组，校长亲自挂帅，吸收学科带头人参加。 2、学校领导干部分工负责，具体检查指导各组培训工作。 3、德育处具体负责对各组培训情况进行动态管理，有检查、有记录，有通报，年终评比，对成绩突出的学科组带头人及教师给予相应的奖励，对无故不参加培训和培训不利的学科组长和组员给予批评，并在业务考评中扣除相应分数。 我们坚信，对教师的培训工作常抓不懈，措施得力，教师的综合素质定会稳步提高。 新英豪中英文学校 200 新英豪中英文学校2010--2011学年度 德育专干和班主任培训方案 为了认真贯彻《中小学德育工作纲要》，切实加强学校的德育工作，做到教书育人、服务育人和管理育人，形成全员育人、齐抓共管的德育工作格局，制定如下培训计划： 一、 培训对象 （1）全体班主任教师；（2）少先队全体辅导员；（3）各科任课教师；（4）教学辅助人员；（5）行政管理人员；（6）全体后勤服务人员。 二、培训时间 1、全体班主任、少先队辅导员每月培训一次，一般在月初进行； 2、各科任课教师、教辅人员每两个月培训一次，一般在三月初、五月初、九月初、十一月初进行； 3、行政管理人员、后勤服务人员每学期培训一次，一般在三月初、九月初进行； 三、培训内容 （1）《中小学德育纲要》；（2）《班主任职责》；（3）《中小学教师职业道德规范》；（4）《中华人民共和国教育法》；（5）《中华人民共和国教师法》；（6）《中华人民共和国义务教育法》；（7）《中华人民共和国未成年人保护法》；（8）《中华人民共和国国旗法》；（9）班级活动的开展；（10）班级活动的方式；（11）德育管理过程的实施；（12）上级德育工作会议精神；（13）报纸、刊物有关的德育文章；（14）少先队有关知识；（15）上级德育工作文件；（16）时事政治及新闻等。 四、培训目标 1、班主任要通过培训进一步增强主人翁意识和工作责任心，强化师表意识，树立良好的师德，关心爱护学生，做好每个学生的思想工作，带领全班学生认真完成教学和学校交给的各项工作任务，建立良好的班风班纪，促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。 2、少先队辅导员要通过培训进一步提高工作能力